自1896年H. E. Kratz推出关于优秀教师特征与教学行为的研究以来，教师课堂行为及其与学生学习行为的相关性与互动性一直都是教育学的重大研究课题。当前，在全球化和大数据的新时代，传统的课堂教学模式已受到巨大冲击，对教师教学理念、课堂角色、教学行为、教学互动、教学评价、教材改革、科研提升、职业拓展等问题的思考、研究与决策尤为重要。更为急迫的是，在为国家培养具有国际视野、外语能力的新型人才的教学队伍中，大学英语教师肩负着最重要的教学重担，却面临最强大的科研压力。如何以教促研，以研助教，教研相长，解决教学研究两张皮现象，是当前大学英语教师面临的一个重要挑战。在《大学英语教学指南》颁布之际，为了通过“课堂教学研究化，学术研究课堂化”，建立亲近课堂、教学相长的新型模式，上海交通大学外国语学院《当代外语研究》编辑部联合上海交通大学出版社将于2018年3月31日- 4月1日举办第二届大学英语教学行为中的科研学术论坛。

    主要议题：

1）大学英语教师的教学理念与教学行为的研究

2）大学英语教学行为与教学评价的研究

3）大学英语教学行为与科学研究互动的研究

4）大学英语教学行为与教师职业发展的研究

5）大学英语教师教学行为与学生学习行为的相关性与互动性的研究

6）大学英语教学行为与教材使用及评估的研究

7）大学英语教学行为与测试方法的研究

8）大学英语教学行为的定性与定量的研究方法

9）第二语言习得理论与实践成果在大学英语教学中的转化与应用的研究

10）其它与大学英语教学行为的相关研究

    发言嘉宾：

王守仁教授：南京大学人文社会科学资深教授、博士研究生导师。教育部大学外语教学指导委员会主任委员、中国外国文学学会副会长、英语文学研究分会会长。

刘建达教授：广东外语外贸大学副校长、博士研究生导师。广东省大学英语教学指导委员会主任。 

金艳教授：上海交通大学博士研究生导师。全国大学英语四、六级考试委员会主任。 

李霄翔教授：东南大学博士研究生导师、国家级教学名师。全国大学英语四、六级考试委员会委员、江苏省高等学校外国语教学研究会会长。

徐锦芬教授：华中科技大学博士研究生导师。中国第二语言习得研究专业委员会常务理事、《当代外语研究》外语阅读教学与研究委员会副会长。

常辉教授：上海交通大学外国语学院副院长、博士生导师。中国第二语言习得研究专业委员会副会长、Journal of Second Language Studies 执行主编。

杨枫教授：上海交通大学博士研究生导师。《当代外语研究》主编、Journal of Second Language Studies 主编。

范莉教授：北京林业大学硕士研究生导师。《当代外语研究》外语阅读教学与研究委员会副会长。

吴诗玉教授：上海交通大学硕士研究生导师。《当代外语研究》副主编、Journal of Second Language Studies 执行主编。

张荔教授：上海交通大学硕士生研究生导师。《当代外语研究》外语阅读教学与研究委员会常务理事。

    会议时间：

2018年3月31日- 4月1日

    报到时间：

2018年3月30日 9:30-17:30

    会议投稿及报名邮箱：

    会议回执：

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张冠男           

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